Уважаемые родители! 

В июне 2018 года летние занятия 

в "Твоей первой школе" 

проходят только на Губанова, 17А 

по средам и четвергам.

Для детей 5 лет ТРИ ГРУППЫ с расписанием:
1. Среда в 10:00

2. Среда в 18:30

3. Четверг в 10:00

Для детей 6 и 7 лет ДВЕ ГРУППЫ с расписанием:

1. Среда в 12:00
2.Четверг в 18:30

Рекомендации для самостоятельных занятий на каждую 

следующую неделю лета можно смотреть на сайте 

"Твоя первая школа" на странице Задания ЛЕТОМ 

Информация для тех, кто не выкупил (в мае)

КОМПЛЕКТЫ УЧЕБНИКОВ на НОВЫЙ УЧЕБНЫЙ ГОД

Комплекты учебных пособий можно будет приобрести

в июне 4-5 суббота и воскресенье - 1850 р., 4-5 понедельник-среда - 2050 р.

6-7+ воскресенье 1850 р.
Учебники можно будет приобрести и июле, и в августе на родительском собрании. Учебников хватит всем. Цены комплектов будут скорректированы в соответствии с актуальными на этот период розничными ценами учебных пособий. 

Можно приобретать учебники и самостоятельно.

Рекомендации для занятий с детьми 5 лет на третью неделю июня

Письмо. В тетради «Готовимся к письму часть 1» обводить ручками пунктирные рисунки и элементы букв на с. 17-24. Распределить на неделю. Добиваться точности. Обращать внимание на верхнюю и нижнюю линии-границы строки. Не допускать небрежного торопливого выполнения, в то же время, не поощрять излишнюю медлительность – стремиться к уверенным РИТМИЧНЫМ быстрым и точным движениям. На с. 22 обводить строки НЕПРЕРЫВНОЙ линией. На с. 23 все элементы начинать СВЕРХУ. Все круглые рисунки (мячи, шары, цыплята, серединки цветов) обводить против часовой стрелки, начиная справа вверху (как букву С). Вертикальные линии в рисунках (флажки, книжки) - сверху вниз (как дождик).

В тетрадях: «Читаем слова» с. 7-9 на с. 7-8 играть «Угадай, кто там» – закрыть рисунки, открывать после прочтения надписи, «Слова и звуки» с. 7-9, «Изучаем грамоту часть 1» с. 6-8 – буквы в клеточках печатать остро подточенным простым карандашом, штриховку выполнять в одном направлении с наклоном вправо.

В тетради «Сравнение чисел» с. 7-9. Обратить внимание на написание знаков сравнения – направление и острые, не закруглённые уголки. Работа с линейкой в раздатке. «Систематизация» -   работа на с. 7-9.

В тетради «Состав числа» с. 5-8. 

Рекомендации для занятий с детьми 6 лет на третью неделю июня

Чтение. Читать тексты в раздатках + ЕЖЕДНЕВНО детские книги, в том числе, стихи, скороговорки.  

На занятиях упражнения на скорость, плавность, выразительность чтения, целостность восприятия предложения, текста. Тексты в разадатках читать. Подготовить пересказ по одному из текстов.

В тетради «Комплексная работа с текстом»: 4-й текст читать и выполнять все задания к нему до конца.

В тетрадях: «Изучаем грамоту часть 2», «Играем в слова», «Делим слова на слоги» –  работа на с. 7-9. Работа с каждым словом: выделение слогов подстрочными дугами, подчёркивание, гласных, обозначение ударения, запись цифрой количества слогов, называть количество звуков и букв.

Слова мужского, женского и среднего рода. Определение рода имён существительных.

Письмо. В прописи «Учимся писать часть 4», с. 20-21.

Математика. Задания в раздатках. Решение примеров и задач. На раздатках решить все примеры.

Муравьед

Африканский слон

 Енот – полоскун

Енот-полоскун живёт у воды. Своё прозвище он получил за удивительную привычку: всё, что попадёт к нему в лапы, он обязательно пополощет, то есть помоет в воде. Моет он и еду, и несъедобные вещи. Охотится енот по ночам. Ест почти всё, что ему попадётся: лягушек, мышей, ящериц, птичьи яйца, насекомых, жёлуди, орехи, ягоды. 

Жираф

Крокодил

Пеликан

Эта птица с удивительным клювом. Питается он рыбой. У него огромный клюв, а в нижней его части имеется большой кожаный мешок. Этим мешком, словно сачком, пеликан вылавливает себе рыбу.

1.     Говори, говори, да не заговаривайся.

2.     На горе гогочут гуси, под горой огонь горит.

3.     На горе город, под горой огород.

4.     На дворе трава, на траве дрова, не руби дрова на траве двора.

5.     Летят три пичужки через три пусты избушки.

6.     Полили ли вы лилию, видели ли вы Лидию?

7.     Съел молодец тридцать три пирога с пирогом, да все с творогом.

8.     Шли сорок мышей, несли сорок грошей; две мыши поплоше несли по два гроша.

9.     Четыре чёрненьких чумазеньких чертёнка чертили чёрными чернилами чертёж.

10.    Галдят галчата на грачат, глядят грачата на галчат.

11.    Везёт Сенька Саньку с Сонькой на санках. Санки – скок, Сеньку с ног, Саньку в бок, Соньку в лоб, с санок все в сугроб.

12.    Пришёл Прокоп – кипел укроп, ушёл Прокоп – кипел укроп, как при Прокопе кипел укроп, так и без Прокопа кипел укроп.

13.    Каково волокно, таково и полотно.

14.    Щипцы и клещи – вот наши вещи.

15.    Наш голова вашего голову головой переголовит, перевыголовит.

16.    Корабли лавировали, лавировали, да не вылавировали.

17.    Сшит колпак не по-колпаковски, надо колпак переколпаковать, перевыколпаковать.

18.    Возле горки на пригорке встали тридцать три Егорки: раз Егорка, два Егорка, три Егорка, ..., …, тридцать три Егорка.